赛项介绍

Scratch创意编程比赛

Scratch创意编程比赛分初赛(线上报送作品)和决赛(现场决赛)两个阶段。每人限报1项作品,每项作品限1名指导教师。
初赛:选手按照Scratch创意编程比赛规则,提交参赛作品,经初评,选出优秀选手进入决赛。
决赛:入围Scratch创意编程比赛决赛的选手将统一集中在指定场地,在规定时间内现场完成指定的任务题目。

赛制说明

参赛对象

小学I组
一至三年级
小学II组
四至六年级
初中组
初一至初三

参赛步骤

07月28日~08月06日
8月7日~8月10日
8月13日
8月25日至26日

07月28日~08月06日

作品提交

作品申报提交

1

8月7日~8月10日

作品初评/复评

确定入围名单

2

8月13日

决赛

现场评比

3

8月25日至26日

公布获奖名单

颁发荣誉证书

4

作品要求

作品类型

互动艺术

引入绘画、录音、摄影等多媒体手段,用新 媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示。

互动游戏

各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、 棋牌类游戏等等。

实用工具

有实用价值、能解决学习生活中的实际问题的程序工具。

科学探索

现实模拟、数学研究、科学实验等等各学科的趣味性展示与探究。

作品要求

作品原创

作品必须为作者原创,无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为,一律取消评奖资格。如涉及作品原创问题的 版权纠纷,由申报者承担责任。

创新创造

作品主题鲜明,创意独特,表达形式新颖,构思巧妙,充分发挥想象力。

构思设计

作品构思完整,内容主题清晰,有始有终;创意来源于学习与生活,积极健康,反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。

用户体验

观看或操作流程简易,无复杂、多余步骤;人机交互顺畅,用户体验良好。

艺术审美

界面美观、布局合理,给人以审美愉悦和审美享受;角色造型生动丰富,动画动效协调自然,音乐音效使用恰到好处;运用 的素材有实际意义,充分表现主题。

程序技术

合理正确地使用编程技术,程序运行稳定、流畅、高效,无明显错误;程序结构划分合理,代码编写规范,清晰易读;通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题,实现程序的丰富效果。

申报文件

1.在线创作提交Scratch 3.0作品。

2.作品说明文档。在线申报时填写相关作品说明,包括:

(1)明确的主题,作品的设计目标,包括:功能需求、探究目的或待解决的问题,作品本身要体现出对目标的响应,能够展现主题内涵、实现功能需求、总结探究结论或解决问题。如果作品目标描述不清晰、或作品未能体现出对目标的完成,则不应获得更多分数。

(2)编程思维与技巧。选手需为角色、场景等主要应用元素绘制流程、逻辑和功能图,如使用特殊的编程技巧或计算方法也需单独详细说明。

(3)素材原创与引用要求。如果选手使用了非原创的图形、图片、音频素材,需明确标注引用来源或创作者,标注明确才属于合格作品。同时鼓励创作和使用原创素材,可以考虑给予原创素材适当加分。

(4)拍摄作品阐述视频。内容包括创作思路、过程等,拍摄时长控制在1分半钟(90秒)以内,格式为MP4。